Congreso Intl. “Conocer, dialogar, inventar y transformar con Leibniz”

Congreso Intl. “Conocer, dialogar, inventar y transformar con Leibniz”
17-21 junio 2013, S. Sebastián/Donostia
Plazo de entrega: 4 abril 2013

Sociedad LeibnizLa Sociedad española Leibniz para Estudios del Barroco y la Ilustración(SeL) anuncia el congreso internacional: “Conocer, dialogar, inventar y transformar”, que se celebrará en la ciudad de Donostia/San Sebastián, Universidad del País Vasco, durante los días 17-21 de junio.

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Ciclo de conferencias: “La Filosofía en un mundo intercultural: retos y oportunidades”

Ciclo de conferencias: “La Filosofía en un mundo intercultural: retos y oportunidades”
11, 25 marzo, 15, 29 abril, 13 mayo 2013
Universitat Jaume I, Castelló

El Ciclo, está organizado por el Departamento de Filosofía y Sociología de la Universitat Jaume I, y cuenta con la colaboración de la Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz, perteneciente a este instituto.

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Jornadas “El futuro de la filosofía en el sistema educativo”

Jornadas “El futuro de la filosofía en el sistema educativo”
1-3 julio 2013, Univ. Zaragoza, Teruel
Plazo de entrega comunicaciones: 30 mayo 2013

Las Jornadas pretenden ser un encuentro reflexivo en defensa de las enseñanzas de Filosofía. Para ello se pretende  analizar la oferta de formación filosófica en el sistema educativo que se está diseñando, estudiar los problemas que plantea y aportar  soluciones  teóricas y programáticas  adecuadas.logo Univ Teruel

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CFP Revista Recerca: “Bienes relacionales. Bienes comunes y recursos morales. Un enfoque interdisciplinar”

Revista Recerca: Call for papers / Llamada a la participación
Título: Bienes relacionales, bienes comunes y recursos morales. Un enfoque interdisciplinar

Univ. Jaime I de Castellón
Plazo de entrega: 30 junio 2013

Editores: Pierpaolo Donati y Patrici Calvo
(Università di Bologna y Universitat Jaume I de Castellón)
Periodo de envío: hasta el 30 de junio de 2013
Publicación del número: abril 2014 – número 14 de Recerca
Idiomas: español, inglés y catalán
RECERCA es una publicación anual del Departamento de Filosofía y
Sociología (Universitat Jaume I de Castellón). Recerca es una revista que realiza, desde el 2012, la revisión ciega por pares a través del OJS:

http://www.e-revistes.uji.es/index.php/recerca

Está indexada en Humanities Source Publications (EBSCO), Philosopher´s Index, CINDOC (categoría B) y Latindex.

Call for papers: Con la actual crisis se han agudizado las críticas hacia el modelo de economía preponderante, que, apoyado en la supuesta racionalidad autointeresada del agente económico y sus consecuencias innintencionadas, considera suficiente la maximización del beneficio particular para el logro del correcto desarrollo tanto económico como social y humano.

Una de las principales consecuencias de este proceso crítico, ha sido el considerable aumento del interés por enfoques económicos basados en el bien común y la relacionalidad. Entre ellos la economía del bien común de Cristian Felber, la economía civil de Stefano Zamagni y Luigino Bruni, o la economía social en sus múltiples expresiones.

Desde Recerca animamos a enviar propuestas vinculadas con estas
temáticas. Especialmente aquellos que trabajan, desde diferentes
perspectivas, en cuestiones tales como: los ‘bienes relacionales’, los ‘bienes comunes’, los ‘recursos morales’, la ‘economía civil’, la ‘economía del bien común’, la ‘economía social’.

Dr. Patrici Calvo y Dr. Pierpaolo Donati
(para más información contactar: calvop@uji.es)

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Carta de la REF al ministro Wert

En el enlace de abajo, podéis encontrar la Carta enviada el 23 de julio de 2012, por la Comisión de Enseñanza Secundaria de la Red Española de Filosofía (REF), al Ministro de Educación del Reino de España, José Ignacio Wert, para pedirle una entrevista y proponerle una nueva reorganización de las materias filosóficas de secundaria.

Carta al ministro Wert

“Taula: Quaderns de Filosofia” – Llamada a la participación para un volumen sobre la filosofía de W. Sellars

TAULA. QUADERNS DE FILOSOFIA
SPECIAL ISSUE ON THE PHILOSOPHY OF W. SELLARS

Deadline: October 15th 2013
Edited by Andrés L. Jaume, University of Balearic Islands, Spain, & Jaroslav Peregrin, Academy of Sciencies of the Czech Republic.
Wilfrid Sellars (1912-1989) was one of the key figures of the American philosophy of the twentieth century and one of the founding fathers of American analytic philosophy. His main works as Empiricism and the Philosophy of Mind, Philosophy and Scientific Image of Man, or Science and Metaphysics are masterpieces of the analytical tradition;
though in many respects Sellars far from drifts with the stream of analytic philosophy.

logo Taula UIBTaula. Quaderns de Pensament, a peer reviewed journal of the Department of Philosophy of University of Balearic Islands (UIB), welcomes papers to be considered for a special issue on the philosophy of this path-breaking philosopher. Articles must be written in Spanish, Catalan, English, French, Italian or German and should not exceed 6,000 words. Submissions must be sent to andres.jaume@uib.es before the deadline October 15th 2013.

Instructions for authors are available here http://edicions.uib.es/normes_edicio/ .

Contact details for queries and submissions

Dr. Andrés L. Jaume
andres.jaume@uib.es
Editorial Secretary of Taula. Quaderns de Pensament
Departamento de Filosofía- Universitat de les Illes Balears
07122. Palma (Illes Balears) SPAIN

Declaración de la Filosofía Española

La Conferencia de Decanos de las Facultades de Filosofía de España, el Instituto de Filosofía del CCHS-CSIC y diversas asociaciones filosóficas españolas que representan a una gran parte del profesorado de las universidades y centros de enseñanza secundaria, celebraron durante los días 4 y 5 de mayo de 2012, en la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid, unas jornadas de debate sobre La situación de la filosofía en el sistema educativo español. Como resultado de este encuentro, redactaron el pasado 5 de mayo la siguiente DECLARACIÓN DE LA FILOSOFÍA ESPAÑOLA:

Declaración de la Filosofía Española (castellano)

Declaración da Filosofia Española (galego)

Declaració de la Filosofia Espanyola (català/valencià)

Espainiako Filosofiaren Adierazpena (euskara)

Recogida de firmas Recogida de firmas en defensa de la Filosofía y sus profesores en la LOMCE

MANIFIESTO DE APOYO DEL COLEGIO DE DOCTORES Y LICENCIADOS EN FILOSOFÍA Y LETRAS Y EN CIENCIAS DE MADRID A LA FILOSOFÍA Y SUS PROFESORES EN LA LOMCE

HAZ CLIC AQUÍEl Colegio manifiesta su rechazo al tratamiento que en los sucesivos borradores de la LOMCE tiene la asignatura de Filosofía y declara su apoyo a las diferentes manifestaciones de protesta difundidas por diversos colectivos del sector, especialmente la promovida por la Conferencia de Decanos de las Facultades de Filosofía de España y la Red Española de Filosofía (REF).

El último borrador de la nueva Ley educativa elimina dos de las tres materias obligatorias que componen el ciclo de estudios de Filosofía en la Educación Secundaria (La Ética de 4º de ESO, denominada actualmente Educación Ético- Cívica y la Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato) y deja como materia obligatoria solo la Filosofía de primer curso.

Desde este Colegio (de Profesional de Filósofos de Madrid) consideramos que es un recorte que no tiene justificación alguna y que irá en detrimento de la formación humanística de nuestros alumnos, tan necesaria en estos momentos.

Queremos, además, hacer público el apoyo a los profesores que imparten estas materias y defender su labor en un contexto de recursos y salarios mejorables.

Nuestro Colegio, institución centenaria, nacida en 1899, tiene en su haber un largo recorrido en defensa de esta materia y de los docentes que la imparten, y solicita al Ministerio de Educación que continúen las tres materias obligatorias de Filosofía en los últimos cursos de la Educación Secundaria (4º ESO y 1º y 2º de Bachillerato), y así mantener su categoría de materia troncal, tal y como ha sido hasta la fecha.

Consideramos que cualquier reforma educativa, al margen del signo político que la inspire, ha de dar una marcada relevancia a la Filosofía, como lo ha de hacer con el resto de las asignaturas humanísticas que ofrecen a los alumnos una formación integral imprescindible para su futuro como ciudadanos libres, integrados en la sociedad y adecuadamente preparados.

La Filosofía es una de las columnas vertebrales de la Civilización Occidental y ha sido uno de los ejes de desarrollo del pensamiento, del avance científico y de la conquista de las libertades. Sin el adecuado conocimiento de la Historia de la Filosofía y de la obra de los principales filósofos, estaremos formando ciudadanos incapaces de comprender el mundo en el que viven y de luchar por mejorarlo.

Unámonos en la defensa del adecuado mantenimiento de la Historia de la Filosofía como asignatura troncal, al menos en los bachilleratos de Humanidades y Ciencias Sociales. Por lo tanto, invitamos a nuestros colegiados y a todos los ciudadanos que así lo consideren a sumarse con su firma a: http://www.peticionpublica.es/PeticaoVer.aspx?pi=cdl2014

Colegio de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Madrid